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今天達達竟然是唯一一個上課的孩子, 其他孩子可能是因為下雨的關係, 都沒有到.

從滑板滑下斜坡, 翻筋斗, 雙腳跳入球池拿娃娃, 雙腳往後碰屁股跳10下, 倒退走九曲橋, 單腳跳圈圈~

因為娃娃老師還在用餐, 所以就由大熊老師一人帶課, 他說達達不認輸, 但又無法完成目標, 專注力不夠, 容易分心. 需藥再加強肌力!

蛙蛙老師測了一下達達語言能力, 她說達達說話沒有連接詞, 對時態也不 會運用, 需要爸媽在家裏說故事給他聽,不是照書上的一言一句,而是轉成口語跟他說, 直述句或留空白讓他填空! 日復一日幫他復習, 一定會進步.

心裏獨白: 是因為我本身也欠缺邏輯組織能力, 所以孩子也遺傳到我,所以他的語言無法運用今天,等下, ...時態嗎? 還是我們不應該出生. 才不會常常誤解人家的意思, 昨天被同事說, .....我無法瞭解人家意思..傷心.. 或溝通本是我的弱點.

 

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    藏青君 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

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